做好班主任，助力双一流 ——我院陈卓医师作为优秀班主任代表出席浙江大学2017级新生班主任培训会并作分享交流

       2017年8月24日上午，浙江大学2017级新生班主任培训会在蒙民伟楼139室准时召开。浙江大学党委副书记郑强、党委学工部部长邬小撑、学工部副部长潘健、求是学院丹青学园主任郑丹文、求是学院云峰学园主任谭芸、求是学院蓝田学园主任赵阳、本科生院教务处学籍中心主任戴革萍、心理健康教育与咨询中心专职咨询师梁社红、优秀班主任代表陈卓出席会议，全体2017级新生班主任、求是学院全体成员以及各学院负责老师参与培训会。会议由潘健部长主持。

        浙江大学党委副书记郑强在会上发表了讲话。他表示，班主任是一个充满幸福感的工作，在军训以及日常学习生活中给学生起到了重要的引领作用。他要求并期待班主任老师们能集中精力投入到工作中，与新生真诚相处以达到感化的目的，共同完成学生思想政治教育事业，助力浙江大学建设成为世界一流大学。

        党委学工部部长邬小撑介绍了班主任相关工作。他指出，浙江大学一直重视班主任队伍的建设和发展，也在积极进一步加强和规范班主任工作。从实际数据来看，我校班主任工作虽较为成熟，但仍然有进步的路途要走。他希望，班主任能进一步落实基本工作职责，以学业指导为中心，加强思想政治教育。

       我院陈卓医生作为优秀班主任代表在会上分享了自己的工作经验。陈卓表示，班主任是联系学校、学生、家庭和社会的桥梁和纽带，不仅仅是班级的设计者和组织者，也是学生成长的引渡人和见证者。班主任应当具有更好的素质和管理能力来密切关注学生、组织开展各项班集体活动，并用自己的专业知识背景给学生学业上的指导。她引用自己工作中的众多实例，向在场班主任展示了自己工作中的方式方法。

        戴革萍针对学籍管理、培养方案、选课、选专业等教务相关问题进行全面而详尽的解读。梁社红为在场班主任介绍了一些常见学生心理问题，并具体讲解了这些心理问题的识别和处理方式。谭芸讲解了 “1+3”本科生管理模式改革，为班主任探索低年级学生工作新举措和新方法提供启发。

        集中培训结束后，求是学院各学园分别对各自新生班主任进行了针对性工作培训。相信在学校领导的重视和支持下、在各位班主任的投入和努力中，浙江大学的班主任工作将更为规范而专业，为浙江大学培养一流人才、建设一流大学作出贡献。

【延伸】浙江大学医学院附属口腔医院作为浙江大学的口腔教学医院，承担了浙江大学口腔医学专业“5+3”学生、统招硕士研究生及博士研究生的教学任务。现有专业教研室7个，浙江省口腔生物医学重点实验室1个，浙江大学口腔医学研究所1个。目前获批国家临床重点专科2个，浙江省重点学科1个，浙江省医学重点支撑学科1个，浙江省医学重点创新学科1个。现有博士生导师7人，硕士生导师13人，拥有一级博士点1个，硕士点2个，博士后流动站1个，具备了从本科、硕士、博士、博士后系列培养的条件。同时，作为国家住院医生规范化培训基地，医院每年还承担着本校学生加院外住培人员近100人的住培工作。

【人物介绍】

陈卓，口腔医学博士研究生，浙江大学医学院附属口腔医院科教科科研办负责人。中华口腔医学会牙体牙髓病学专委会青年委员，浙江省牙体牙髓病学专委会委员。擅长显微根管、美容树脂充填、计算机辅助设计的椅旁即刻修复、冷光美白等治疗。

陈卓医师于2016年9月担任浙江大学医学试验班类（5+3）1608班新生班主任。通过班主任和全班同学的努力，在一年的时间里获得了蓝田学园团支部文化大赛第一名、蓝田学园活力团支部、浙江大学十佳活力团支部、求是学院蓝田学园第八届运动会团体三等奖、求是学院蓝田学园“十佳大学生”和2016-2017学年秋冬学期班级均绩3.87的好成绩。